NO | PROGRAM ÇIKTILARI |
P.Ç. 1 | İnsan vücudunun anatomisi, fizyolojisi ve biyomekaniğini kavrar, fizyoterapi ve rehabilitasyona özgü ölçme, değerlendirme ve tedavi yöntemlerini etkin bir şekilde uygular. |
P.Ç. 2 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki kuramsal bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve bütünleştirir, bireyler için uygun değerlendirme ve tedavi planları oluşturur. |
P.Ç. 3 | Güncel bilimsel ve teknolojik gelişmeleri takip ederek kanıta dayalı yaklaşımları mesleki ve akademik çalışmalarda kullanır. |
P.Ç. 4 | Bilimsel araştırmalar planlar, veri toplar ve analiz eder, sonuçlarını raporlayarak yayınlar veya akademik toplantılarda sunar. |
P.Ç. 5 | Mesleki etik ilkeler doğrultusunda fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını bağımsız olarak yürütür, mesleki bilgi ve becerilerini grup çalışmalarına katkı sağlayacak şekilde kullanır. |
P.Ç. 6 | Sürekli öğrenme bilinciyle mesleki ve bireysel gelişimini sürdürür, kalite geliştirme süreçlerine ve eğitim programlarına katkı sağlar. |
P.Ç. 7 | Toplum sağlığını koruma ve iyileştirme hedefiyle eğitim, koruyucu ve rehabilitatif hizmetler sunar; bireyleri ve toplumu sağlık konusunda bilinçlendirir. |
P.Ç. 8 | Sağlık hizmetlerinde teknolojik gelişmeleri takip eder, uygulamalara entegre eder ve kalite yönetimi süreçlerini sürdürülebilir şekilde organize eder. |
P.Ç. 9 | Sağlık hizmetlerinde teknolojik gelişmeleri takip eder, uygulamalara entegre eder ve kalite yönetimi süreçlerini sürdürülebilir şekilde organize eder. |
P.Ç. 10 | Farklı kültürel yapıdaki bireylerle çalışırken duyarlılık gösterir, mesleki etik ve sosyal sorumluluk bilinciyle toplumun değişen ihtiyaçlarına yanıt verir. |
P.Ç. 11 | Fizyoterapistlerin görev, hak ve sorumluluklarını belirleyen yasal düzenlemeleri bilir ve hasta haklarına uygun davranır. |
P.Ç. 12 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında karşılaşılan sorunları analiz eder ve kanıta dayalı çözüm yolları üretir. |
Örgün Öğrenci
Mezun Öğrenci
Akademik Personel
İdari Personel
Adet Fakülte
Adet Enstitü
Adet Yüksekokul
Meslek Yüksekokul
Araştırma Merkezi
Öğrenci Topluluğu